Před-
Předškoláci

V „před-předškolácích“ jsou děti s českým učitelem a rodilým mluvčím.

Protože se děti v tomto věku už pozvolna připravují na školu, aby nástup byl co nejjednodušší a nejpřirozenější, mají děti mimo jiné už i svou před-předškolní „přípravu“ –  pro rozvoj motoriky přípravu s tchaj- ťi, pro příjemný budoucí vstup do světa matematiky hrají logické hry, a aby dokázaly porozumět emocím svým i ostatních, hru s Emušáky, nebo Kočičí zahradou. Před-předškoláci už mají také logopedický dohled pro zachycení případných nedokonalostí.

Tchaj-t´i - spojením cvičení a malování rozvíjí u Bambíních před-předškoláků grafomotoriku a připravuje je tak na psaní ve škole. Tato metoda využívá spontánní tělesný pohyb dětí, kultivuje ho cvičením s prvky tchaj-t´i a následně ho převádí pomocí malování vodou do grafického záznamu. A tím se písmo stává vědomou stopou pohybu.

Logické hry – Logické hry se zaměřují na předmatematické dovednosti, které se rozhodně neomezují pouze na počítání. Díky hrám poznáváme a procvičujeme prostorovou orientaci, geometrické tvary, zrakovou i sluchovou paměť a diferenciaci, zakreslování do sítě, kategorizování, zapojení odhadu a předvídání do úsudku a v neposlední řadě fantazii a orientaci v čase. V přípravě myslíme na návaznost nejen na klasické metody výuky matematiky na základních školách, ale i Hejného metodu.

Emušáci - Emušáky v Bambínu používáme pro rozvoj emoční a sociální inteligence. Povídáme si o žabákovi Ferdovi, který s námi poznává a seznamuje se s mouchami emocemi. Samozřejmě plyšového kamaráda i jeho věrné společnice máme při povídání u sebe, abychom si mohli pomocí příběhů snadno vysvětlit, kdy můžeme například pociťovat vztek, strach, smutek, závist a jiné pocity a jak je zvládat.

Děti samozřejmě také tvoří ve výtvarné a keramické dílně, chodí do hudeny, tělocvičny a ven na zahradu, používají interaktivní tabuli, saunují se v budově školy, vaří a pečou v kuchyni, chodí na různé exkurze a výlety, starají se o zvířata a rostliny a při tom mají i potřebný čas na svou vlastní hru a zábavu.

Stravování je v bio kvalitě s možností výběru masového a vegetariánského menu a v případě potřeby je přizpůsobeno intolerancím a jiným omezením dětí.